学校コミュニティ危機への心の支援

~ 予防・準備から事後対応まで ~

コンテンツ集

 

学校再開時の子ども支援チェックシート


 

本資料は、災害,事件・事故後の子どもの心理支援研究会において、新型コロナウイルスによる【学校再開時】に児童生徒のどのような点をチェックしたらよいのかをまとめた資料です。
新型コロナウイルスによる緊急事態宣言が一部解除され、全国的に学校が再開されてきております。
学校再開時の子どもたちの支援をどのようにすればいいか戸惑っていらっしゃる先生方、その支援者の方々、ぜひご活用ください。

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担任向け休校中の子ども支援チェックシート


 

本資料は、災害,事件・事故後の子どもの心理支援研究会において、新型コロナウイルスによる【休校中】に児童生徒のどのような点をチェックしたらよいのかをまとめた資料です。
休校期間中の子どもたちの支援をどのようにすればいいか戸惑っていらっしゃる先生方、その支援者の方々、ぜひご活用ください。

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学校における災害,事件・事故後の子どもの心理支援に関するガイドライン


 

本資料は、災害,事件・事故後の子どもの心理支援研究会において、日本学術振興会科学研究費基盤研究(B)課題番号17H02643「災害,事件・事故による学校危機への包括的心理支援モデルの構築とガイドラインの作成」(研究代表者:窪田由紀)の助成を受け、作成されました。
調査にご協力いただきました臨床心理士の先生方には改めて心より感謝申し上げます。

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教師が知っておきたい学校危機対応


 

本資料は、財団法人日本臨床心理士資格認定協会第2回研究助成(研究代表者 窪田由紀)及び、JSPS科研費 JP25285191(研究代表者 窪田由紀)の助成を受けて行った調査並びに先行研究の結果に基づいて作成しました。
調査にご協力いただきました福岡県の先生方には改めて心より感謝申し上げます。

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中学生の相談行動を促進するために


 

 本資料は、「平成28年度名古屋市子どもの自殺予防に関する調査研究事業補助金」(研究代表者 窪田由紀)の助成を受けて、名古屋市内の中学校8校のご協力を得て実施した調査の結果に基づいています。
ご協力いただいた学校と先生方、生徒の皆様に心より感謝申し上げます。

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